Modelo nonaka y takeuchi

 El modelo de Nonaka y Takeuchi es para gestionar rl conocimiento esta principalmente orientado a la creación del conocimiento dentro de las organizaciones, Así definen una ontología distintiva que hace referencia a las entidades de creación del conocimiento en diferentes niveles pueden ser de la siguiente manera: individual, grupal, organizacional e internacional su modelo culmina con "Espiral de creación del conocimiento"




Socialización

Mediante la socialización, los individuos comparten experiencias, se crea el conocimiento tácito que se comparte como modelos mentales y habilidades técnicas 
En ese apartado principalmente se consigue el conocimiento de manera de observación, imitación y practica

Externalización 

Es el proceso por el que el conocimiento tácito se convierte en conocimiento explicito. Es el proceso clave de la creación del conocimiento y de su gestión, se lleva mediante a cabo de el uso de metáforas, analogías, conceptos, hipótesis.

Se desarrolla mediante diálogos y la reflexión colectiva, es prácticamente información mas clara y mas congruente 

Combinación 

Es el proceso mediante el cual se convierte el conocimiento explicito en explicito, es el mas importante pues es para compartir el conocimiento, existen diferentes tipos de maneras para hacerlo como podría ser reuniones de trabajo, mesas redondas, Grupos de trabajo, conferencias, conversaciones telefónicas

Internalización 

Es la conversión del conocimiento explicito en tácito, esta íntimamente relacionada con el "Aprender haciendo" puede ser una opción documentar ese conocimiento para ayudar al individuo a ponerlo en practica 

Concluí que para la construcción del conocimiento es atreves de la experiencia de igual manera es necesario documentar el conocimiento ya adquirido posteriormente practicar hasta entender el conocimiento adquirido 


Comentarios

  1. Hola Hugo algo interesante que mencionas en la parte de Internalización: “es la conversión del conocimiento explícito en tácito, está íntimamente relacionada con el "Aprender haciendo" puede ser una opción documentar ese conocimiento para ayudar al individuo a ponerlo en práctica”. Es muy cierto lo que mencionas cuando documentas un procedimiento como una receta de cocina, ya la persona sabrá como se tiene que hacer y que insumos necesitara para su preparación.

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  2. Hugo, tu reflexión y conocimiento compartido es muy acertada ya que explicas determinadamente cada uno de los componentes y es muy interesante ya que también se podría que utilizar como un proceso para la verdadera creación del conocimiento y además como comentas la importancia de que dicho conocimiento se documente y resguarde.

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